Номинация: Лучшая практика комплексной поддержки семей с детьми, в том числе воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Участник: Бурнашева Варвара Коммунаровна – социальный педагог.

Организация: ГКУ РС (Я) «Мегино-Кангаласский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних».

Наименование практики: Авторский проект Лучики солнца (социальное сопровождение семей, воспитывающих детей с инвалидностью и детей с ограниченными возможностями здоровья).

Целевая аудитория: Родители и члены семей, воспитывающие детей с инвалидностью и детей с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья.

Цель практики: Содействие родителям детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями в актуализации самопознания, самовоспитания, повышения уровня жизненной компетентности, выработке активной социальной позиции.

Задачи практики:

• Помочь родителям ребенка с ограниченными возможностями адаптироваться в новых для них жизненных условиях;
• Обучить родителей конструктивным формам общения и воспитания своего ребенка;
• Формировать оптимальные поведенческие стратегии;
• Формировать положительные установки в сознании родителей по воспитанию своего ребенка;
• Способствовать накоплению самостоятельного опыта решения жизненных проблем, принятию ответственности за их реализацию.

Описание практики: Проект «Лучики солнца» направлен на создание условий для социализации и поддержки родителей, воспитывающих детей с инвалидностью и детей с ограниченными возможностями здоровья, в вопросах воспитания и развития своих детей, психологического сопровождения детей и родителей, обучения детей навыкам общения со взрослыми и сверстниками. Проект «Лучики солнца» - это прекрасная возможность родителям открыто обсуждать различные проблемы взаимоотношений с особенными детьми, получать квалифицированную помощь по вопросам развития, воспитания и обучения детей с инвалидностью, и детей с ограниченными возможностями.

Результаты внедрения практики:

- формирование благоприятного социально-психологического климата в семье;

- повышение педагогической компетентности и психологического потенциала родителей;

-социальная адаптация родителей ребенка-инвалида в новых для них условиях;

- решение проблем личного характера;

- преодоление социальной изолированности семьи и ребенка-инвалида;

- исключение обстоятельств, приводящих к социальному сиротству тяжелобольных детей.

Влияние внедрения практики на повышение уровня жизни: Реализуемый проект предусматривает комплекс мероприятий, направленных на социальную и бытовую помощь семьям, воспитывающим детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. В ходе реализации проекта создана общественная организация «Сообщество матерей с детьми инвалидами» в поселке Нижний-Бестях, где родители делятся опытом, проблемами и трудностями, с которыми они сталкиваются в повседневной жизни, могут открыто рассказать о своих успехах и разочарованиях, встретиться с единомышленниками, ближе познакомиться со специалистами, проводят праздники, мастер-классы, тематические мероприятия.

Презентация.pdf